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  • 龙岩:解决龙岩市学位不足及师资力量薄弱问题
    日期:2020-01-07  发布:网站管理员  浏览:147  举报:投诉举报

    孩子是否“有学上”,能否“上好学”,是很多家长关注的热点话题,也成为今年“两会”热议的话题。去年,市委、市政府相继出台了《龙岩市建设教育强市实施方案》和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,进一步加快推进新时代教育工作,从而解决我市学位不足及师资力量跟不上等问题。针对这些问题,记者采访了部分政协委员,倾听了他们的声音。

      市政协委员、松涛小学副校长、小学高级教师张小红告诉记者,教育是做功德的事情,是关乎民生最重要的事情,是为未来投资的事情,不会立竿见影、马上看到成效,相关部门要有前瞻性,要解放思想,灵活运用政策,并借鉴其他地方的好做法,多出去走走、学学。

      “除了加大力度引进人才之外,还要用灵活的方式调剂一批老师。同时,可返聘一批优秀的退休老师,解决师资不足的问题。”市政协委员、市委党校常务副校长、古田干部学院副院长曾汉辉说,一些部门在新场地集中办公后,原来的办公大楼、在条件允许的情况下可充分利用起来,统筹行政资源和社会资源,作为学校的场地,这样可解燃眉之急,来解决学位不足的问题。

      市政协委员、市政协教科卫体委主任苏增武则表示,全市各级各有关部门以及社会团体要拧成一股绳,支持教育事业的发展,确保全面落实“三个优先”发展战略,即在经济社会发展规划上优先安排教育,在财政资金投入上优先保障教育,在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。

      “现在我们看到的问题,应该是三五年前在基础设施建设和相应的房产项目开发过程中,以及城市的规划方面没有充分考虑到这方面的问题,或对这方面的问题预估不足所造成的。那怎么解决呢?我认为城建、规划及教育等相关部门要形成互动,建立常态化的共商机制。”市政协委员、谷尼国际软件(北京)有限公司董事长、南京大学谷尼舆情监测分析实验室副主任邹鸿强告诉记者。学位缺多少,教师缺多少,都要用大数据说话,要知道现在缺多少,未来三年、五年会缺多少,运用大数据做出科学的决策和判断,这样也有助于出台更好的政策。


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